本文摘要：9月24日，毛堂乡中心学校业务主任夏国军一行中心校领导了解到我校展开教学视导工作。 上午第一、三节课，随堂讲课，全面调研了我校课堂教学的现状。通过征询工作汇报、随堂讲课、对学生作业、教师教案检查等情况展开全面的理解，并且课后及时与放学老师展开了交流对系统，尤其是第三课听得了新的入教师王珍老师的课，对其课展开了详细的评论，认同了课堂教学优缺点，指导了课堂教学的基本结构，鼓舞新的教师要扬长避短，尽早步入长时间的教学轨道。 反映了领导对新的入教师的关怀。
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9月24日，毛堂乡中心学校业务主任夏国军一行中心校领导了解到我校展开教学视导工作。 上午第一、三节课，随堂讲课，全面调研了我校课堂教学的现状。通过征询工作汇报、随堂讲课、对学生作业、教师教案检查等情况展开全面的理解，并且课后及时与放学老师展开了交流对系统，尤其是第三课听得了新的入教师王珍老师的课，对其课展开了详细的评论，认同了课堂教学优缺点，指导了课堂教学的基本结构，鼓舞新的教师要扬长避短，尽早步入长时间的教学轨道。
反映了领导对新的入教师的关怀。第四节就课堂教学中如何有效地积极开展教学、秉持导学对话教学理念展开了细心的指导。听得六年级数学课听新入教师王珍老师的四年级语文课 夏主任就课堂教学中如何有效地积极开展教学、秉持导学对话教学理念展开了细心的指导。
坚信，在检查组的协助指导下，我校不会更进一步改良、提高课堂教学理念，并把点子实施到行动中，力争不断进步不断完善！。
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